fa بررسی میزان افسردگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال۱۳۹۴ Research (Original) <p>سابقه و هدف: یکی از چهار بیماری عمده در دنیا افسردگی می&lrm;باشد که شایع&lrm;ترین علت ناتوانی ناشی از بیماری&lrm;ها است. این بیماری یکی از علل خودکشی می&lrm;باشد و در سال&lrm;های اخیر، رشد فزاینده&lrm;ای در جمعیت داشته است. افسردگی زمینه&lrm;هایی مثل موفقیت، جذابیت، سلامتی و توانایی که بیشترین ارزش را برای یک فرد دارد، تحت تأثیر قرار می&lrm;دهد. از مخرب&lrm;ترین عوارض آن کاهش میل به کار و فعالیت می&lrm;باشد. نظر به اهمیت به حساب آوردن شیوع افسردگی بین دانشجویان جهت برنامه&lrm;ریزی انواع پیشگیری&lrm;ها، پژوهش حاضر به منظور تعیین میزان شیوع افسردگی دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران انجام گردید.<br> مواد و روش&lrm;ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی-تحلیلی است که به منظور تعیین میزان افسردگی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1394 انجام شده است. جامعه&lrm;ی مورد پژوهش، دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند. روش نمونه&lrm;گیری به&lrm;صورت تصادفی بوده و از بین ۱۵۰۰ نفر کل دانشجویان، ۲۲۰ نفر بعد از کسب رضایت آگاهانه، پرسشنامه آزمون بک (The Beck Depression Inventory) را تکمیل نمودند. برای جمع&lrm;آوری اطلاعات پرسشنامه، از آزمون سنجش افسردگی بک استفاده شد. براساس پرسشنامه آزمون بک، درجات افسردگی به این صورت تقسیم&lrm;بندی شده است: 10-1 طبیعی، 16-11 کمی افسرده، 20-17 نیازمند مشورت با روانشناس، 30-21 به نسبت افسرده، 40-31 افسردگی شدید و بیش از ۴۰ افسردگی بیش از حد. فرم پرسشنامه شامل دو قسمت اطلاعات فردی و متغیرهای مؤثر بر افسردگی بود که جهت تعیین اعتبار، فرم مذکور بعد از مطالعه&lrm;ی کتب و مجلات معتبر در اختیار ۱۰ نفر از اساتید صاحب&lrm;نظر قرار گرفت. بعد از انجام اصلاحات، فرم نهایی تهیه گردید و جهت تعیین اعتماد علمی فرم پرسشنامه، از آزمون مجدد استفاده شد که با 96/0= r مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده&lrm;ها از آزمون کای دو استفاده گردید و سطح معنادار آزمون&lrm;ها ۵ درصد در نظر گرفته شد.<br> نتایج: ۲۲ درصد از دانشجویان دارای افسردگی کم، ۱۸ درصد دارای افسردگی شدید، ۴ درصد نیازمند مشورت و ۱۶ درصد به نسبت افسرده بودند. نتایج نشان داد که خانم&lrm;ها افسردگی بیشتری نسبت به آقایان داشتند. همچنین رشته تحصیلی نیز رابطه&lrm;ی معناداری با میزان افسردگی افراد داشت؛ به&lrm;طوری که دانشجویان رشته علوم آزمایشگاهی بیشترین افسردگی و دانشجویان رشته اتاق عمل کمترین افسردگی را نشان دادند.<br> نتیجه&lrm;گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر که بیانگر فراوانی افسردگی در بین دانشجویان است، باید تدابیری اتخاذ گردد تا عواملی که در بروز افسردگی مؤثر هستند، کاهش یابند و با شناخت سریع و به موقع از عواقب آن پیشگیری شود.</p> <p></p> <p>Background & Objectives: Depression is one of the four major diseases worldwide and is the most common cause disease complications such as disability. Depression is a leading cause of suicide, which has been on a growing trend in the recent years. Depression can affect an individual&rsquo;s health, abilities, sense of success, and attractiveness, which are of great importance in life. One of the most detrimental effects of depression is the lack of desire to work and thrive. Given the importance of the prevalence of depression among students and implementing precautionary programs, this study aimed to determine the prevalence of depression among students of Mazandaran University of Medical Sciences.<br> Materials & Methods: This cross-sectional study was conducted in students of School of Paramedic Sciences, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran, 2015. Of 1500 students, 220 participants were randomly selected, and after obtaining the informed consent, they completed Beck Depression Inventory. According to this questionnaire, the levels of depression are categorized as follows: 1-10 normal, 11-16 mild mood disturbances, 17-20 borderline clinical depression, 21-30 moderate depression, 31-40 severe depression, and more than 40 extreme depression. The questionnaire consisted of two sections of demographic data and variables on depression. After studying reliable books and journals in the field, the questionnaire was given to 10 experts and the final revisions were made based on their comments. The reliability of the questionnaire was confirmed using test-retest reliability (r=0.96). Chi-square test was performed to analyze the data, using SPSS. P-value less than 0.05 was considered statistically significant.<br> Results: Approximately, 22%, 18%, 4%, and 16% of the students had mild mood disturbances, severe depression, borderline clinical depression, and moderate depression, respectively. The results showed that the rate of depression was higher in female students. Major also had a significant relationship with depression, that is, students of Laboratory Sciences had the highest level of depression, while the students of the Operating Room had the lowest level.<br> Conclusion: The results of this study indicated the high prevalence of depression among students. Therefore, appropriate measures should be taken to reduce the contributing factors to depression. Early detection of these factors can prevent the adverse complications of this condition.</p> آزمون بک, افسردگی, دانشجویان دانشکده دانشگاه علوم پزشکی مازندران Beck, Depression, Mazandaran University of Medical Sciences 41 48 http://tbsrj.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3304-21&slc_lang=fa&sid=1 Soheil Azizi سهیل عزیزی 100319475328460027836 100319475328460027836 No Assistant Professor, School of Laboratory Sciences, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran استادیارگروه علوم آزمایشگاهی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Mohammad Taha Ebrahimi محمد طاها ابراهیمی mt.ebrahimi@mihanmail.ir 100319475328460027837 100319475328460027837 Yes BSc Student of Laboratory Sciences, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Amir Shamshirian امیر شمشیریان 100319475328460027838 100319475328460027838 No BSc Student of Laboratory Sciences, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Shaghayegh Houshmand شقایق هوشمند 100319475328460027839 100319475328460027839 No BSc Student of Laboratory Sciences, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Mahdi Ebrahimi مهدی ابراهیمی 100319475328460027840 100319475328460027840 No BSc Student of Environmental Health Engineering, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی مهندسی بهداشت محیط، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Fateme Seyyed Esmaeeli فاطمه سید اسماعیلی 100319475328460027841 100319475328460027841 No BSc Student of Laboratory Sciences, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی علوم آزمایشگاهی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Mohammad Reza Hosseini محمد رضا حسینی 100319475328460027842 100319475328460027842 No BSc Student of Radiology, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشجوی کارشناسی رادیولوژی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران