fa بررسی اثر وزن کوله‌پشتی با اوزان مختلف بر کنترل پاسچر ایستا و پویای دانش‌آموزان دختر Research (Original) <p style="text-align: justify;"><strong>چکید‌ه</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>مقدمه و هدف:</strong> کوله‌پشتی یکی از ابزارهای رایج و محبوب در میان دانش‌آموزان کودک و نوجوان است. هدف از این پژوهش بررسی تأثیر حمل کوله‌پشتی با اوزان مختلف بر کنترل پاسچر ایستا و پویای دانش‌آموزان دختر 11-9 سال بود.<br> <strong>مواد و روش‌ها:</strong> 15 دانش‌آموز دختر سالم (با میانگین سن 07/0&plusmn;20/10 سال، قد 08/0&plusmn; 1.39 متر، وزن 86/5&plusmn;56/38 کیلوگرم و شاخص توده بدنی 76/2&plusmn;52/19 وزن بر مجذور قد) به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. کنترل پاسچر ایستا و پویا با استفاده از آزمون لک لک و آزمون Y، به‌ترتیب در سه حالت حمل کوله‌پشتی به میزان 10 و 20 درصد وزن بدن و بدون حمل آن، مورد ارزیابی قرار گرفت. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به‌وسیله آزمون آنالیز واریانس یک راهه و اندازه‌گیری مکرر و با کمک نرم‌افزار SPSS انجام شد (05/&ge;P).<br> <strong>نتایج: </strong>براساس یافته‌های این تحقیق، در زمینه تعادل ایستا بین سه حالت بدون حمل کوله‌پشتی و حمل کوله با 10 و 20 درصد وزن بدن، تفاوت معنا‌داری در سطح 001/0˂P وجود داشت. همچنین در تعادل کلی پای چپ، در شرایط حمل کوله 10 درصد و بدون حمل کوله (009/0˂P) و در شرایط حمل کوله 20 درصد و بدون حمل کوله (004/0˂P) و در تعادل کلی پای راست، در شرایط حمل کوله20 درصد و بدون حمل کوله (001/0˂P) تفاوت معناداری مشاهده شد.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به نتایج تحقیق حاضر، افزایش وزن کوله‌پشتی سبب کاهش کنترل پاسچر در دانش‌آموزان دختر 11-9 سال می‌شود؛ بنابراین پیشنهاد می‌شود مسئولین بهداشت مدارس و والدین، برنامه‌ریزی‌های مؤثری را بکار گیرند و آموزش‌های لازم را به دانش‌آموزان در مورد حمل کوله‌پشتی و وزن مناسب آن بدهند.</p> <p style="text-align: justify;"></p> <p style="text-align: justify;"><strong>ABSTRACT</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Background & Objectives:</strong> Today, backpacks are frequently used by children and adolescents. This study aimed to evaluate the effect of different loads of backpack on static and dynamic postural control of female students aged 9-11 years.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> This study was conducted on 15 healthy students with mean age of 10.20&plusmn;0.07 years, body weight of 38.56&plusmn;5.86 kg, body mass index of 19.52&plusmn;2.76 km/m2, and mean height of 1.39&plusmn;0.08 m. Subjects were randomly selected and their static and dynamic postural control under three different backpack loads, including no weight, and 10% and 20% of body weight, were evaluated using single-leg stance and Y balance tests. Data analysis was performed in SPSS using one-way and repeated measures analysis of variance (ANOVA).<br> <strong>Results:</strong> In this study, a significant difference was observed in all the participants regarding static balance under three different backpack loads (P˂0.001). In addition, the results were indicative of a significant difference in the overall balance of the left foot between the group with backpack loads of 10% of the body weight and the group with backpacks weighing 20% of the body weight (P<0.009). Moreover, a significant difference was observed in the condition of backpack carrying (P<0.004) and overall balance of the right foot (P<0.001) between the group with no backpacks and subjects carrying backpack loads of 20% of the body weight.<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the results of this study, increased weight of backpacks was associated with decreased postural control in female students. It is suggested that effective training programs be implemented by the school health managers and parents regarding proper backpack loading and carrying.</p> <p style="text-align: justify;"></p> آزمون لک لک, آزمون تعادلی Y, کنترل پاسچر, کوله‌پشتی Backpack, Postural control, Single-leg stance test, Y balance test 1 13 http://tbsrj.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3304-40&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Jafarian مریم جعفریان 100319475328460028190 100319475328460028190 No MSc of Corrective Exercise and Sport Injuries, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Kharazmi, Tehran, Iran کارشناسی ‌ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران Hassan Daneshmandi حسن دانشمندی 100319475328460028191 100319475328460028191 No Professor, Department of Corrective Exercise and Sport Injuries, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran استاد، گروه آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Ebrahim Mohammad Ali Nasab Firouzjah ابراهیم محمد علی نسب فیروزجاه 100319475328460028192 100319475328460028192 No PHD Student of Sport Injury and Corrective Exercise, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran دانشجوی دکتری آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران Hamed Babagoltabar Samakoush حامد بابا گل تبار سماکوش hb.sama@yahoo.com 100319475328460028193 100319475328460028193 Yes Graduate Student of Corrective Exercise and Sport Injuries, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران